為深化教育教學改革，提高青年教師教育教學能力，加強青年教師隊伍建設，于5月15日基礎醫學與法醫學院舉辦“2024年基礎醫學與法醫學院青年教師教學基本功比賽”。本次大賽旨在給青年教師搭建一個展示與交流的平臺，通過“以賽促學，以賽促教”，鼓勵青年教師積極投身教學，把教書育人放在個人職業發展的首位。基礎醫學與法醫學院副院長主持比賽，學院青年教師觀摩比賽。

比賽開始前，基礎醫學與法醫學院院長致辭，她表示，青年教師是學院教育教學工作的生力軍，學院高度重視并持續關注青年教師的成長，鼓勵青年教師潛心教學，錘煉教學基本功，爭做新時代“四有”好老師。希望各位青年教師以本次比賽為契機，落實立德樹人根本任務，不斷夯實教學基本功，努力提升教學技能和業務水平，助力學校人才培養高質量發展。

本次參賽選手為近三年入職我院的青年教師，都高度重視，精心備賽，在比賽中充分展示了各自的教學風采。比賽分為教學設計方案和現場授課演示兩個環節，成績評定采用百分制，其中教學設計成績占30%，現場授課成績占70%。在教學設計環節，評委從多個維度對課程教學大綱和教學設計方案進行了評分。現場授課演示環節，參賽教師通過生動的講解和精美的PPT課件，充分展示了課程的教學特色、教學基本功水平與授課風格。經過激烈角逐，最終評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎9名。獲獎教師在比賽中展現出扎實的教學基本功與高校教師的教學素養，為學院培養青年教師與提升崗位勝任力打下堅實基礎。

比賽結束后，基礎醫學與法醫學院副院長賈建新對本次大賽進行總結和點評。首先，他對各位參賽選手的精心準備和精彩表現給予高度認可，并對教學設計方案的撰寫、授課基本要素以及教學課件制作等方面提出寶貴意見和建議。其次，強調青年教師要以此次比賽為新起點，不斷更新教學理念，潛心教學研究，努力提升教學基本功和崗位勝任力。

舉辦本次青年教師教學基本功比賽，不僅為學院的教育教學工作注入了新活力，而且為廣大青年教師提供了一個展示自我、交流學習的平臺。學院將繼續加大師資培養力度，為青年教師的成長和發展提供更多支持和幫助，進一步推動學院教育教學改革和創新，不斷提高教育教學質量和水平。

（基礎醫學與法醫學院）