為進(jìn)一步強化學(xué)校教學(xué)過程管理，不斷提升學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量，6月7日上午，校黨委書記阿古拉深入教學(xué)一線聽課看課，了解教師課堂授課、學(xué)生聽課學(xué)習(xí)情況。

在德潤樓第14中教室，阿古拉書記走進(jìn)臨床教師為2021級麻醉學(xué)專業(yè)1～2班講授的《內(nèi)科學(xué)》課堂。阿古拉書記認(rèn)真傾聽授課教師講授，填寫聽課評議記錄表，并在課后與授課教師進(jìn)行了交流。阿古拉書記對授課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、課堂教學(xué)組織和授課能力等給予了充分肯定，并與授課教師在結(jié)合臨床病例講解、增加師生互動、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性、加強學(xué)生課堂管理等方面提出了改進(jìn)意見和建議。

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)育人的主陣地，抓好課堂教學(xué)是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)工程，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂一線聽課調(diào)研是學(xué)校監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量、指導(dǎo)教師不斷總結(jié)經(jīng)驗并提高教學(xué)水平的重要手段。通過課堂聽課看課，學(xué)校可以更加全面、客觀地了解和掌握日常教學(xué)動態(tài)，促進(jìn)教師改進(jìn)課堂教學(xué)效果，對提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量有著積極的作用。

（教務(wù)處）