6月17日下午，我校召開臨床教學工作推進會。校長崔成立、副校長劉錚然、石繼海出席會議并講話。教務處、臨床醫學部、學生工作處、基礎醫學與法醫學院、醫學技術與麻醉學院、衛生健康學院負責人、各臨床醫學院分管教學工作負責人、教學管理人員參加會議，會議由教務處負責人主持。

會上，第三臨床醫學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、臨床醫學部匯報了提升臨床醫學專業人才培養質量的具體方案。

副校長劉錚然對學生管理、學風建設、教學改革專項課題、臨床醫學院教學質量測評、人才培養質量專項檢查、專題臨床教學工作會議、執業醫師考試等2024年臨床醫學專業人才培養重點工作做了具體部署，要求各臨床醫學院加強管理，提供有力的經費、制度、后勤保障，切實提升人才培養質量。

副校長石繼海表示，各臨床醫學院要重視教學工作，臨床教師要提高認識、要有教育情懷，積極推動臨床實踐教學體系改革，踐行 “早臨床、多臨床、反復臨床”的人才培養理念，培養醫學生臨床思維能力和臨床操作能力。

校長崔成立總結講話中，充分肯定了各臨床醫學院在臨床醫學專業人才培養工作中做的貢獻，指出此次會議對今年本科教育教學審核評估和臨床醫學類專業認證具有重要意義。他強調，一是要提高政治站位，高度重視，各臨床醫學院制定出具體辦法，促進醫教研融合發展，提升醫學人才培養質量；二是各職能部門要通力合作、密切配合，打“組合拳”，將各項制度、具體措施落實到位，解決教與學兩方面問題；三是各臨床醫學院各級領導要充分重視教學工作，加強教學質量監督，完善教學硬件設施，將學校各項舉措落在實處；四是積極推進臨床教學同質化進程，加強師資隊伍建設，完善統一教學管理、教學標準、教學內容、教學過程、教學評價等機制。

（教務處）