為進一步幫助新入職教師快速適應工作環境，提高教學能力和專業素養，基礎醫學與法醫學院于12月19日至30日，組織2024年的14名新入職教師開展崗位勝任力提升系列培訓，本次培訓主要圍繞入職教育、師德師風、教學技能、科研素養、規章制度五個方面。

學院黨總支書記就“青年教師的崗位職責”進行詳細解讀。她指出，作為新時代的青年教師，不僅要傳授知識，更要引導學生樹立正確的價值觀，培養學生的綜合素質。

我校“師德標兵”閆艷、李斌兩位老師，以“如何做四有好老師”為主題開展師德師風宣講。

學院邀請自治區級青年教師教學基本功大賽、課程思政教學比賽的獲獎教師賈建新教授、白慧敏副教授、陳晶教授、趙利美副教授分別做精彩講座。

學院分管科研的副院長薛永志為新入職教師做了題為“如何發現問題、解決問題、走進科學研究的神圣殿堂－以‘我的科研經歷’為例”的專題講座。

學院黨總支副書記圍繞學籍管理、學位授予以及創新創業三個關鍵領域，詳細介紹了學校在學生管理方面的規章制度與相關政策。同時，她還分享了關于如何有效管理課堂以及利用智能工具提升教學質量的經驗與策略。

實驗中心主任董文杰對實驗室的水、電、化學品和實驗動物等安全要素及潛在風險進行了詳盡的講解。

辦公室副主任王興宇從如何進行線上、線下報銷，并結合實際操作幫助青年教師熟練掌握項目經費報銷、差旅報銷的相關要求和程序。

為了更好地引導新入職教師繼承和發揚優良傳統，充分了解學院的發展歷程，在日后工作中能夠秉持“夯實基礎，砥礪奮進”的院訓，培訓最后環節，安排青年教師參觀學院展室。老教師們留下的工整手寫教案和講義、發明的各種教具、出版的各類教材等，給新入職教師上了生動的一課。

學院院長在系列培訓結束時強調，青年教師是學院發展的生力軍，是改革創新的重要財富，不僅要有主人翁精神，還要有高度的責任心和強烈的使命感；青年教師要盡快適應崗位、融入崗位，從基礎理論知識、教學基本功訓練、課堂管理技巧等方面勤奮學習，掌握扎實的知識功底和過硬的教學能力；青年教師要深刻理解“學高為師，身正為范”的內涵，努力成為符合新時代要求的好教師。

（基礎醫學與法醫學院）