□記者 張建芳

唯有創(chuàng)新才能爭先。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。科學(xué)研究是現(xiàn)代大學(xué)的重要職能，是學(xué)科核心競爭力的根本體現(xiàn)。包頭醫(yī)學(xué)院堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，順應(yīng)科技發(fā)展新趨勢，緊緊牽住自主創(chuàng)新這個“牛鼻子”，科學(xué)謀劃，系統(tǒng)布局，下好“先手棋”，在科技創(chuàng)新與制度創(chuàng)新“雙輪驅(qū)動”下，瞄準(zhǔn)問題的關(guān)鍵與核心，多點發(fā)力，加大產(chǎn)生一流學(xué)術(shù)成果和培養(yǎng)一流人才力度，向創(chuàng)建區(qū)域性一流高等醫(yī)學(xué)院校和高水平的區(qū)域性醫(yī)療、研究中心的戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn)。

戰(zhàn)略推進(jìn)篇：四協(xié)同推進(jìn)提升科技創(chuàng)新水平

圍繞國家和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會、科技創(chuàng)新和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求，立足更好服務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平提高的根本要求，包頭醫(yī)學(xué)院早已對“十三五”期間乃至更長時期的科技創(chuàng)新工作進(jìn)行了戰(zhàn)略謀劃和頂層設(shè)計。作出了全面推進(jìn)學(xué)校科技人才隊伍建設(shè)、科研觀與科研意識建設(shè)、科技創(chuàng)新平臺建設(shè)、科研任務(wù)承擔(dān)能力建設(shè)、科研成果孕育產(chǎn)出與轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化建設(shè)及科技管理服務(wù)水平提高與機(jī)制創(chuàng)新建設(shè)的“六位一體全面發(fā)展”總體規(guī)劃，實施了“四個協(xié)同推進(jìn)與提升”戰(zhàn)略舉措。

——協(xié)同推進(jìn)與提升教師學(xué)科建設(shè)理念、科研觀、科研意識和科研基本能力建設(shè)

學(xué)校以“教師科研意識與科研基本能力提升主題年”為抓手，提升教師科研意識，樹立學(xué)科建設(shè)是高校發(fā)展的核心與龍頭的理念，有效提升了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合實力。

同時，推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)活動常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，組織內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)術(shù)活動；試點推動并支持自治區(qū)級重點學(xué)科、重點實驗室、工程技術(shù)研究中心和院士專家工作站以及共建聯(lián)合研究中心或?qū)嶒炇覍嵭袑W(xué)術(shù)年會制度；承辦國際、國家或省級學(xué)術(shù)會議；舉辦SCI收錄學(xué)術(shù)論文撰寫與投稿專題培訓(xùn)活動，提升科研成果質(zhì)量，提高教師英文學(xué)術(shù)論文寫作能力；邀請院士等國內(nèi)外高層次知名專家、學(xué)者舉辦學(xué)術(shù)講座、開展學(xué)術(shù)交流；鼓勵和支持學(xué)校教師、學(xué)者參加國內(nèi)外高層次、高水平學(xué)術(shù)會議和科研技術(shù)培訓(xùn)等，激發(fā)教師內(nèi)生動力，推動學(xué)校科研能力建設(shè)。

——協(xié)同推進(jìn)與提升科技項目培育和學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)

學(xué)校以科技項目培育驅(qū)動學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)，以學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)互動催化高水平科技項目的孕育，按照分層、定向、扶植的工作思路，設(shè)立校內(nèi)科學(xué)研究基金，構(gòu)建了多層次、多方位科研培育項目與創(chuàng)新訓(xùn)練項目體系，定向資助中青年教師、醫(yī)護(hù)人員及本科學(xué)生開展科學(xué)研究，培養(yǎng)各類科技人才。與內(nèi)蒙古自然科學(xué)基金委聯(lián)合設(shè)立“內(nèi)蒙古自然科學(xué)基金聯(lián)合資助項目”，引導(dǎo)科研項目提升質(zhì)量與層次。開展了自治區(qū)重點實驗室開放課題研究工作，繼續(xù)實施“秦文斌科技教育基金項目”資助計劃，為青年教師提供更多的科研實踐機(jī)會。

——協(xié)同推進(jìn)與提升科技創(chuàng)新平臺建設(shè)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊匯聚

學(xué)校發(fā)揮科技創(chuàng)新平臺和科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)整合集成的動力引擎作用，依托主干學(xué)科，聚焦國家、自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展重大需求，同步發(fā)力，重新組建校屬研究所（室），搭建基礎(chǔ)型科技創(chuàng)新平臺，匯集科研人才隊伍，凝聚基礎(chǔ)型科研創(chuàng)新團(tuán)隊；提升基礎(chǔ)型科技創(chuàng)新平臺的實力與規(guī)模，構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺儲備庫，發(fā)展壯大潛力明顯、學(xué)術(shù)水平較高的基礎(chǔ)型科技創(chuàng)新團(tuán)隊，建成拔高或拔尖型科技創(chuàng)新團(tuán)隊儲備庫。大力培育自治區(qū)級及以上重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、院士專家工作站，對基礎(chǔ)型科研創(chuàng)新團(tuán)隊持續(xù)支持，努力建成一批高水平高層次科技創(chuàng)新平臺和科技創(chuàng)新團(tuán)隊，不斷提升學(xué)校科研工作為學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量服務(wù)的能力。

近年來，學(xué)校投入6000多萬元專項資金用于學(xué)校轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心（中心實驗室）科研創(chuàng)新公共服務(wù)平臺的建設(shè)。

——協(xié)同推進(jìn)與提升科技管理服務(wù)能力的提高和機(jī)制創(chuàng)新

推進(jìn)管理服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新，堅持“以創(chuàng)新提升效益”工作思路，推動科研管理重心下移，實施分級精細(xì)化管理，建立公平開放的項目評審評價機(jī)制、科學(xué)的科研評價體系與評價機(jī)制，建立健全科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作機(jī)制，加快科研管理信息化數(shù)字化智能化建設(shè)，提高科研管理效率。

成果成效篇：為“十四五”發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)

“十三五”期間，學(xué)校不斷鞏固和加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的龍頭地位，學(xué)科整體水平不斷提升，科技工作實現(xiàn)了穩(wěn)步快速發(fā)展，科技綜合實力和整體研究水平明顯進(jìn)步，為學(xué)校“十四五”期間的創(chuàng)新驅(qū)動和科技發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

“十三五”期間，包頭醫(yī)學(xué)院新增11個自治區(qū)級科技創(chuàng)新平臺，是“十二五”期間的3.75倍。新增院士專家工作站5個，組建了30個校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊（校級研究所），建設(shè)了包頭醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心，多個校屬研究所被認(rèn)定為內(nèi)蒙古自治區(qū)重點實驗室或內(nèi)蒙古自治區(qū)工程（技術(shù)）研究中心，為學(xué)校創(chuàng)新體系建設(shè)提供了科研創(chuàng)新基礎(chǔ)條件和技術(shù)平臺支撐。

截至目前，有轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心（科研創(chuàng)新公共服務(wù)平臺）1個，校級研究所（室）30個；擁有4個內(nèi)蒙古自治區(qū)重點實驗室，2個自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生重點實驗室，2個內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心，5個內(nèi)蒙古自治區(qū)工程技術(shù)研究中心，8個內(nèi)蒙古自治區(qū)院士專家工作站，2個自治區(qū)高校重點（培育）實驗室等科研創(chuàng)新平臺和9個內(nèi)蒙古自治區(qū)草原英才產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才團(tuán)隊；與國內(nèi)外兄弟院校、研發(fā)實體聯(lián)合共建5個創(chuàng)新平臺；作為核心協(xié)同單位與內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)組建了內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校首批協(xié)同創(chuàng)新培育中心——“蒙醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新培育中心”。這些平臺的建設(shè)為創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)和人才隊伍的匯集奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

“十三五”期間，學(xué)校科技項目和經(jīng)費數(shù)量明顯增加，質(zhì)量明顯提高。獲科研項目及經(jīng)費總量分別是“十二五”時期的2.5倍和1.6倍。獲國家級科研項目67項，是“十二五”時期的1.3倍；自治區(qū)級項目417項，是“十二五”期間的1.8倍。

“十三五”期間，學(xué)校科技成果數(shù)量與質(zhì)量穩(wěn)步攀升。獲華夏醫(yī)學(xué)科技獎二等獎1項；獲內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)和科技進(jìn)步二、三等獎共計18項，中青年科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新獎1項，包頭市科技進(jìn)步獎7項；獲得發(fā)明專利20項、實用新型專利99項，分別是“十二五”時期的10倍和4.5倍。

“十三五”期間，學(xué)校人文社會科學(xué)研究穩(wěn)步推進(jìn)并呈現(xiàn)科學(xué)發(fā)展勢頭，獲得國家社科基金項目1項，實現(xiàn)了人文社科國家級重大項目零的突破；獲自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎6項、包頭市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎9項。

“十三五”期間，學(xué)校學(xué)術(shù)交流活躍、氛圍濃厚，創(chuàng)新文化建設(shè)不斷加強(qiáng)，邀請國內(nèi)外著名科研院所的專家學(xué)者來校開展學(xué)術(shù)交流活動131次；召開了包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè)與科技工作會議，連續(xù)舉辦了5屆“包頭醫(yī)學(xué)院中青年教師高水平學(xué)術(shù)論文撰寫與投稿專題培訓(xùn)指導(dǎo)會”；編制了包頭醫(yī)學(xué)院2009—2018年科研成果匯編，制作了包頭醫(yī)學(xué)院省級科研平臺宣傳欄等。通過一系列舉措激發(fā)了教師科研工作積極性，增強(qiáng)了科研意識、開闊了科研思路。

未來發(fā)展篇：創(chuàng)建區(qū)域性一流高等醫(yī)學(xué)院校和高水平的區(qū)域性醫(yī)療、研究中心

“十四五”期間，包頭醫(yī)學(xué)院瞄準(zhǔn)國內(nèi)一流水平，爭先創(chuàng)優(yōu)，統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)科布局，構(gòu)建優(yōu)勢突出、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。

計劃到2023年，在現(xiàn)有學(xué)科體系內(nèi)基本主干學(xué)科群統(tǒng)籌優(yōu)化結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)完善布局的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)“醫(yī)學(xué)+X”交叉學(xué)科的建設(shè)，力爭基本構(gòu)成新學(xué)科構(gòu)架。到“十四五”末，基本形成能夠體現(xiàn)醫(yī)文、醫(yī)理、醫(yī)工和醫(yī)+X學(xué)科交叉融合以及醫(yī)學(xué)門類內(nèi)多學(xué)科有機(jī)交叉融合、協(xié)同發(fā)展、齊頭并進(jìn)，布局與結(jié)構(gòu)特色鮮明的新醫(yī)科學(xué)科體系。支撐新醫(yī)科醫(yī)學(xué)人才教育培養(yǎng)體系，服務(wù)精通醫(yī)學(xué)知識、善于科技運用、滿懷人文修養(yǎng)的卓越醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，為未來創(chuàng)建高水平地方醫(yī)科大學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

“十四五”期間，重點重大科技計劃項目組織實施、高水平科研創(chuàng)新平臺與創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)、標(biāo)志性科研成果產(chǎn)出與轉(zhuǎn)化取得重大進(jìn)展。力爭到“十四五”末，學(xué)校建成能夠支撐高質(zhì)量自主科研和原始性創(chuàng)新的科技創(chuàng)新體系，學(xué)校科技創(chuàng)新質(zhì)量效益和競爭力躋身自治區(qū)高等學(xué)校和科研院所先進(jìn)行列。培育出一批自治區(qū)領(lǐng)先、國內(nèi)知名的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才和科技創(chuàng)新團(tuán)隊。實現(xiàn)國家和省部級重點重大科技計劃立項數(shù)量及縱向科研經(jīng)費總額較“十三五”期間翻一番，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金或國家杰出青年科學(xué)基金項目等高級別高水平重量級項目有突破。鞏固拓展自治區(qū)級科技創(chuàng)新平臺，力爭省部共建科研創(chuàng)新平臺有突破；科技基礎(chǔ)條件與設(shè)施邁上新臺階。實現(xiàn)高質(zhì)量標(biāo)志性科研成果持續(xù)增加，各級各類科學(xué)技術(shù)獎項較“十三五”期間翻一番，力爭國家級科學(xué)技術(shù)獎勵有新突破；科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化取得積極進(jìn)展。加快推進(jìn)科技治理體系和治理能力現(xiàn)代化，服務(wù)與管理改革創(chuàng)新取得明顯成效，科技活力充分激發(fā)。

其中，學(xué)科建設(shè)方面，爭取在教育部學(xué)科評估中取得突破性好成績；力爭自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)先學(xué)科總數(shù)至少達(dá)到10個、重點學(xué)科總數(shù)至少達(dá)到10個，新增自治區(qū)高等學(xué)校一流學(xué)科5個，新增包頭市醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)先、重點學(xué)科不少于20個。

學(xué)位點建設(shè)方面，力爭新增2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、2個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，爭取公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)獲批一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點。

科研項目方面，努力實現(xiàn)國家科技計劃重點項目新突破，獲批自治區(qū)級科技項目數(shù)量比“十三五”時期增長50%。

科研成果方面，五年間，力爭國家級科學(xué)技術(shù)獎和自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎一等獎、突出貢獻(xiàn)獎實現(xiàn)新突破，獲得自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎二等獎、三等獎和自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)獎數(shù)量明顯增多，實現(xiàn)多項科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

創(chuàng)新團(tuán)隊方面，力爭培育至少15個校級科技創(chuàng)新團(tuán)隊，建設(shè)至少2個自治區(qū)級科技創(chuàng)新團(tuán)隊或創(chuàng)新培育團(tuán)隊。

條件平臺建設(shè)方面，力爭新增自治區(qū)級重點實驗室或科技創(chuàng)新研究中心至少2個；新增院士專家工作站1個；聯(lián)合共建實驗室或研究中心至少1個；牽頭建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新研究中心至少1個。

合作交流方面，力爭聯(lián)合共建科技平臺至少1個，共同承擔(dān)高水平重點研究項目2項以上，并取得高水平成果。

踔厲奮發(fā)、篤行不怠。面向未來，包頭醫(yī)學(xué)院上下同心，乘勢而上、繼續(xù)奮斗，深入對接自治區(qū)加快推進(jìn)“科技興蒙”行動，積極融入包頭市科技創(chuàng)新總體布局，強(qiáng)化科技賦能高質(zhì)量發(fā)展，以“跑起來、搶時間、爭一流”的狀態(tài)，為把學(xué)校建成區(qū)域性一流高等醫(yī)學(xué)院校和高水平的區(qū)域性醫(yī)療、研究中心而全力奮進(jìn)。