為加快推進“科技興蒙”行動，著力推進高等學?？萍技睢⑷瞬排囵B(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化和科研評價等工作。2022年，經(jīng)自治區(qū)人民政府同意，自治區(qū)教育廳聯(lián)合發(fā)改委、科技廳、財政廳、人社廳、知識產(chǎn)權局研究制定了《關于加強內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學校科技成果轉(zhuǎn)化的實施意見》，統(tǒng)籌指導我區(qū)高等學校加快完善科技激勵機制，促進科技成果轉(zhuǎn)化，提升高等學校服務自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
2023年，自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)《關于進一步強化科技激勵的若干措施》，通過完善科技人才引育、激勵機制，加大科技成果轉(zhuǎn)化激勵保障等舉措，激發(fā)調(diào)動廣大科技人員和創(chuàng)新主體的積極性、創(chuàng)造性，加快走出一條從人才強、科技強到產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強的創(chuàng)新發(fā)展新路徑。
為推進我區(qū)高等學校加快落實科技激勵政策，優(yōu)化提升科研管理效能，加強科技成果轉(zhuǎn)化激勵，促進科技成果轉(zhuǎn)化，特設立“科技激勵”專欄，加大對科技激勵政策的宣傳力度，分享和推廣各高等學校工作亮點和典型做法。
包頭醫(yī)學院：加快推進科研成果孕育產(chǎn)出和轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化
一、加快平臺與團隊建設，推進科技成果孕育產(chǎn)出
學校在內(nèi)設機構改革中成立轉(zhuǎn)化醫(yī)學中心并持續(xù)加大建設力度，高效發(fā)揮科研公共服務平臺和科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心作用，積極打造具有帶動和輻射作用的高能級特色科技創(chuàng)新平臺。依托學校自治區(qū)級重點實驗室、工程研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等科技創(chuàng)新平臺，聯(lián)合國內(nèi)外高校、科研機構、醫(yī)院和地方政府10多家協(xié)作單位構成協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟實體，聚焦人畜共患疾病面臨的一系列重大理論與現(xiàn)實問題開展聯(lián)合科研攻關，產(chǎn)生標志性科研成果。
同時，實施校級科研創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃，在獲批2個自治區(qū)高等學校創(chuàng)新團隊，9個內(nèi)蒙古自治區(qū)草原英才產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才團隊的基礎上，組建了37個校級創(chuàng)新團隊。實施包頭醫(yī)學院科技成果孕育產(chǎn)出推進行動，發(fā)揮科技創(chuàng)新平臺資源和創(chuàng)新團隊人才優(yōu)勢，激發(fā)科研人員創(chuàng)新積極性，促進研究成果提煉和科技成果產(chǎn)出，推動科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。
二、建立健全科研評價機制與績效考核評價體系
學校注重完善考核評價體系，出臺《包頭醫(yī)學院深化新時代教育評價改革實施方案》，實施科研評價體系、績效考核、人才評價和職稱制度四個改革行動計劃。設立課題專項研究科技成果評價評估和科研績效考核評價指標內(nèi)容和實施措施，以及專項研究人才評價和職稱評聘的創(chuàng)新舉措和方案，加快建立健全科研評價機制和科研業(yè)績考核評價體系。在科研績效考核、人才評價和職稱評聘的科研業(yè)績考核中，強化科技成果孕育產(chǎn)出和轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化導向，將科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、社會服務情況列入主要考核評價要素序列。
堅持代表性成果評價，在新出臺的《包頭醫(yī)學院專業(yè)技術資格評審辦法（試行）》中，將代表性成果作為職稱評審中科研業(yè)績考核的主要內(nèi)容，注重質(zhì)量、貢獻和影響，突出成果的學術價值、實際貢獻以及支撐學科建設和人才培育情況，堅決破除“五唯”傾向。對取得或蘊含明顯經(jīng)濟效益或社會效益的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化科技成果完成人，在職稱評審中，對其科研項目和論文條件不做硬性要求。
三、落實科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化激勵措施
扎實落實賦予科技成果轉(zhuǎn)化自主權相關政策以及完善科技成果轉(zhuǎn)化收益分配制度的要求，出臺《包頭醫(yī)學院科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化管理辦法（暫行）》，明確成果完成人（團隊）可獲得科技成果轉(zhuǎn)化凈收益70%的獎勵，學校保留凈收益的30%；對于積極推動科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的單位和個人，學校將在考核評優(yōu)、評選先進及技術職務聘任時同等條件下予以優(yōu)先。
下一步，學校將深入學習貫徹黨的二十大精神，認真貫徹落實科技激勵政策，大力推進有組織科研，著力強化聯(lián)合科研攻關，促進標志性成果產(chǎn)生。積極推進科研評價改革，堅持“質(zhì)量、績效、貢獻”原則，完善科研評價制度。進一步完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化激勵措施和體制機制，加快推進科技成果轉(zhuǎn)化和推廣應用。努力把學校建設成區(qū)域性一流高等醫(yī)學院校和高水平的區(qū)域性醫(yī)療、研究中心，為服務地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻包醫(yī)力量。
包頭醫(yī)學院深入貫徹創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，充分利用自身特色優(yōu)勢，多措并舉加快推進科研成果孕育產(chǎn)出和轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，取得了一定實效。學校李旻輝教授帶領的團隊長期致力于內(nèi)蒙古自治區(qū)高質(zhì)量中藥材（蒙藥材）產(chǎn)業(yè)標準化建設，2022年發(fā)布的國際標準“ISO23964中醫(yī)藥-防風”，實現(xiàn)了我區(qū)該領域國際標準零的突破。在此基礎上，近年來主導構建了蒙古黃芪、內(nèi)蒙甘草、防風、桔梗、紫蘇等多個高質(zhì)量標準體系，累計推廣中藥材種植面積8.7萬畝，新增產(chǎn)值2000萬元左右。學校王占黎教授帶領團隊自主研發(fā)的“布魯氏菌抗體快速檢測試劑盒（膠體金法）”可直接應用于布魯氏桿菌抗體的檢測，可有效幫助政府和衛(wèi)生部門防控篩查布魯氏桿菌感染患者。目前該試劑盒已在實驗室中常規(guī)使用，近期團隊正積極推進該產(chǎn)品專利的轉(zhuǎn)化實施應用。
轉(zhuǎn)載于內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳政務新媒體“內(nèi)蒙古教育發(fā)布”
