為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，根據(jù)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（教高〔2020〕3號）和《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委高校工委 自治區(qū)教育廳關(guān)于推進高校課程思政建設(shè)的實施方案》（內(nèi)黨高工函〔2021〕21號）精神，深化學(xué)校課程思政改革，發(fā)揮課程思政示范引領(lǐng)作用，現(xiàn)面向全校征集包頭醫(yī)學(xué)院2022年課程思政專項教學(xué)改革項目。

一、項目申報要求

（一）目標要求

課程思政專項教學(xué)改革項目旨在落實立德樹人根本任務(wù)，全面推進學(xué)校課程思政建設(shè)，提升專業(yè)課教師課程思政建設(shè)意識和能力，堅定學(xué)生理想信念，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，圍繞政治認同、家國情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識、道德修養(yǎng)等內(nèi)容，系統(tǒng)進行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

（二）選題范圍和要求

選題范圍包括（但不限于）課程思政整體設(shè)計與課程體系建設(shè)、課程思政教學(xué)策略、模式及實施路徑、課程思政教師教學(xué)能力提升、課程考核方式改革和課程思政教學(xué)成效評價方法等多方面的改革創(chuàng)新與專題研究，課題具體名稱由項目申請者自行擬定。

選題應(yīng)具有一定的理論和實踐價值，富有創(chuàng)新性和針對性；研究目標明確，研究思路清晰，有整體的研究與實施方案，有明確的預(yù)期成果；研究成果具有較強的實踐意義和較好的推廣價值。

（三）結(jié)題要求

項目結(jié)題以提交總結(jié)報告、教育教學(xué)研究論文、教學(xué)成果展示等作為項目完成驗收材料。

二、項目類別和申報條件

（一）項目類別和研究期限

包頭醫(yī)學(xué)院2022年課程思政專項教學(xué)改革項目分為重點項目和一般項目兩類，立項課題的研究期限為兩年，研究期限自課題批準立項之日起計算，如有特殊情況需要延期的，需由課題主持人提出書面申請，所在單位審核后報學(xué)校教務(wù)處審定，但最終結(jié)題時間不得晚于2025年6月。

（二）申報資格和名額

項目主持人限報1項，項目組成員最多可同時參與2個項目。項目主持人一般應(yīng)具有副高級及以上職稱或碩士及以上學(xué)位，目前有包頭醫(yī)學(xué)院各類教育教學(xué)研究項目未結(jié)題者不得作為項目主持人申報本年度課程思政專項教學(xué)改革項目。

各教學(xué)單位推薦名額不超過3項，其中重點項目最多申報1項；各教輔或職能部門推薦名額限1項。

三、評審程序及項目材料提交

（一）評審程序

1.各教學(xué)單位、部門按照評選條件和推薦限額，組織專家初審，擇優(yōu)推薦。

2.推薦項目材料經(jīng)教務(wù)處審核后，由學(xué)校課程思政教學(xué)研究中心組織評選；評選結(jié)果經(jīng)公示無異議后發(fā)文公布。

（二）項目材料報送

報送材料包括：

1.《包頭醫(yī)學(xué)院課程思政專項教學(xué)改革項目申報書》2份，A4紙雙面打印，左側(cè)裝訂；同時提交電子版，命名為“單位或部門名稱+申報書+主持人姓名”（Word版及蓋章掃描后的PDF版）。

2.《包頭醫(yī)學(xué)院課程思政專項教學(xué)改革項目匯總表》1份，A4紙雙面打印；同時提交電子版，命名為“單位或部門名稱+匯總表”（Word版及蓋章掃描后的PDF版），匯總表推薦順序請根據(jù)學(xué)院初選結(jié)果排序。

上述項目申報材料由各單位、部門匯總后統(tǒng)一報送，電子版材料壓縮包命名為“課程思政項目＋單位或部門名稱”，請于2022年10月4日前發(fā)送至郵箱：[email protected]，紙質(zhì)材料同時提交至教務(wù)處教務(wù)科。

聯(lián)系人：侯老師，7167733。

附件：

1.《包頭醫(yī)學(xué)院課程思政專項教學(xué)改革項目申報書》

2.《包頭醫(yī)學(xué)院課程思政專項教學(xué)改革項目匯總表》

包頭醫(yī)學(xué)院課程思政教學(xué)研究中心

教務(wù)處

2022年9月23日