在新冠肺炎疫情防控非常時期，2月24日春季學期正式開課第一天，基礎醫學與法醫學院16門課程共28位教師，充分利用學校網絡教學平臺，輔助雨課堂、釘釘直播、騰訊會議、QQ群、微信群等如期開展線上教學，做到“停課不停教、停課不停學”。線上教學的主要形式包括直播授課、錄播講解、作業反饋、在線答疑、平臺討論等，各門課程圍繞教學目標、疫情防控、人文關懷、職業素養等方面，精心準備教學內容，線上學生參與度高。目前學院各項教學工作正有序開展。

線上教學第一堂課，教師們都以抗擊新冠肺炎疫情作為開課寄語，在傳授知識的同時，激發學生的愛國之心、報國之志，激勵同學們，刻苦努力，不負韶華。通過多種方式引導學生關注疫情防控期間涌現出的先進事跡，號召同學們向奔赴湖北抗疫一線的醫務人員學習，將課程思政和專業思政教育有機融入課堂教學中。

王強老師利用釘釘直播講授《醫學微生物》

張麗娜老師利用優慕課平臺+雨課堂講授《大學生心理健康教育》

任課教師按照授課計劃，采用釘釘直播、騰訊會議、雨課堂、QQ群、微信群教學互動和學校網絡教學平臺發布課程資源相結合的方式進行線上教學。同時，組織學生在優慕課討論區進行課后答疑和問題討論，隨時了解和掌握學生的學習情況，幫助學生及時解決學習中存在的問題。

劉揚老師以QQ群視頻功能作為直播平臺講授《法醫學概論》

馬強、孔凡青老師分別以優慕課結合釘釘直播講授《生物化學與分子生物學》

陳晶、岳淑芬老師以優慕課+雨課堂或釘釘直播+微信群方式講授《組織學與胚胎學》

面對特殊形勢，同學們積極配合老師做學前準備，主動了解新的教學方式，提前下載課程學習資料并進行預習，協助任課教師完成網絡調試，很快從假期狀態切換到開課狀態。線上開學首日，學生們通過電腦、手機等終端開啟對基礎醫學課程的學習。

臨床醫學、法醫學和麻醉學專業學生在線上學習劉錦龍老師的《醫學免疫學》

首日線上課程結束后，授課教師積極總結課前準備、課堂組織、教學互動等方面的經驗和體會，不斷地優化教學設計，為后續的課程積累經驗。基礎醫學與法醫學院將“以疫情驅動教改”，以線上教學為契機，以課堂教學改革為切入點，不斷推進教育教學改革，注重課程思政，提升課堂教學效果。在疫情防控的關鍵時期，師生們用堅定的信念和特殊的方式繼續傳承著優良的教風與學風。

（基礎醫學與法醫學院）