突然來(lái)襲的新冠肺炎疫情，極大地影響了2020屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展，法醫(yī)學(xué)是實(shí)踐性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能提升至關(guān)重要。根據(jù)包頭醫(yī)學(xué)院包醫(yī)院發(fā)〔2020〕21號(hào)《包頭醫(yī)學(xué)院關(guān)于2019-2020學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)的通知》、教務(wù)處《包頭醫(yī)學(xué)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒疫情線上教學(xué)方案》，以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，法醫(yī)學(xué)教研室積極響應(yīng)“停課不停教”“停課不停學(xué)”的號(hào)召，為減少由于疫情給畢業(yè)實(shí)習(xí)帶來(lái)的影響，積極安排2020屆法醫(yī)本科班開(kāi)展線上“云實(shí)習(xí)”。

在特殊時(shí)期，面對(duì)特殊情況，法醫(yī)學(xué)教研室負(fù)責(zé)人，通過(guò)電話、微信聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，咨詢關(guān)于法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整實(shí)習(xí)方案。法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人積極聯(lián)系《鑒識(shí)教育》——司法鑒定專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，商議協(xié)作方案，并通過(guò)多方討論，收集應(yīng)對(duì)疫情如何開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議，最終確定法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)在線教學(xué)方案。 線上“云實(shí)習(xí)”統(tǒng)一由各課程負(fù)責(zé)人主持，從2月10日起通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)進(jìn)行在線指導(dǎo)，利用《鑒識(shí)教育》網(wǎng)絡(luò)課程、司法鑒定案例庫(kù)、文獻(xiàn)搜索引擎等等網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行案例指導(dǎo)；利用微信及QQ等工具，在規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、案例討論及文獻(xiàn)閱讀，并進(jìn)行線上答疑及考核。2020屆畢業(yè)班的班主任負(fù)責(zé)組織管理學(xué)生，并全程監(jiān)督學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況。

（法醫(yī)物證學(xué)在線指導(dǎo)教師教師  劉揚(yáng)、索利婭、張曉嘉）

法醫(yī)物證在線教學(xué)：案例討論
（法醫(yī)臨床學(xué)在線指導(dǎo)教師：李馮銳）	（法醫(yī)臨床學(xué)在線指導(dǎo)教師：包烏仁吐亞）
（法醫(yī)臨床學(xué)在線答疑、布置作業(yè)）
（法醫(yī)毒理學(xué)教師  吳海榮）
（法醫(yī)毒理學(xué)在線教學(xué)：案例討論）

通過(guò)實(shí)施在線“云實(shí)習(xí)”，法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的各位老師更加深刻地理解了“教學(xué)相長(zhǎng)”，在條件有限的情況下教師幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)答疑梳理知識(shí)點(diǎn)，在線和學(xué)生討論互動(dòng)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。案例匯報(bào)學(xué)生積極性高，通過(guò)案例討論激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，以及探索和解決問(wèn)題能力。每位教師盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，默默耕耘；每位同學(xué)也認(rèn)認(rèn)真真、積極思考、踴躍投入到學(xué)習(xí)中。應(yīng)對(duì)疫情的特殊情況，法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生共同努力，為疫情解除后順利進(jìn)入實(shí)習(xí)基地做好充分準(zhǔn)備，確保順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。

(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院)