4月12日，我校聯合包頭市教育局和包頭職業技術學院開展的心理動力學取向連續督導項目啟動儀式暨動力學框架下人格及人格障礙評估講座在包頭職業技術學院報告廳舉行，參加此次培訓的有全市大中小學教師一百五十余人。本次講座由中國心理學會注冊督導師龔翠萍教授主講，龔教授以一例青少年非自殺性自傷案例為例，介紹了評估的重要性，評估工作三個重要維度，客體關系模型的評估框架。通過此次培訓，不僅提升了老師們在心理輔導工作中的評估意識，也提升了心理健康教育工作勝任力和咨詢工作的專業素養，為做好常態化大中小學心理健康教育工作，助力包頭市中小學心理健康教育工作水平提升。

此次活動是我校作為內蒙古自治區心理健康教育與咨詢示范中心和包頭市職工心理健康輔導室示范點，引領、輻射、帶動包頭市中小學不斷完善心理健康教育工作機制體制，增強教師心理健康教育工作崗位勝任力，開展心理困擾、學生危機預防、識別、干預和轉介工作，強化學生心理品質、增強心理調適能力，培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態。

今后我校還將陸續開展心理健康教育教師隊伍培訓、心理輔導案例討論、團體督導、醫校合作專題研討會等活動，不斷深入推進對口支援工作，加強對口支援、專業指導和協同推進，提升心理健康教育工作水平。

（學生工作部、工會）