近日，在“第三屆內蒙古自治區高校教師教學創新大賽”上，我校計算機科學與技術學院劉亮教師教學創新團隊主講的《智能醫學導論》課程，以“守正創新 醫工交叉 產學合作 協同育人”為主題，以跨學科的課程教學團隊組合、鮮明的醫工交叉特點、嚴謹的學科融合課程內容為特色，獲得了評委專家認可，并最終榮獲新醫科副高組特等獎，并將作為自治區選手參加國賽。

近年來，學校按照國務院發布的《關于加快醫學教育創新發展的指導意見》，不斷學習、理解并積極推進新醫科建設，先后印發了《包頭醫學院加快“新醫科”建設的意見》和《包頭醫學院全面加強新醫科建設，進一步提高人才培養質量工作方案》，以新醫科建設為統領，開展了專業優化調整、人才培養方案修訂、新專業申報和課程建設工作。

在“新醫科”理念引領下，學校努力推動教育教學創新發展，將預防、治療、康養“大健康”理念融入醫學人才培養，構建“新醫科”背景下的醫學教育課程體系，在課程教學內容上加強“醫學+X”多學科交叉融合，緊跟智能科技新進展、醫學發展新經驗，注重多學科背景的復合型創新人才培養，努力滿足新時代對醫學教育發展的新需求。

賽前，學校組織經驗豐富的教授指導團隊對各參賽隊伍進行悉心指導和幫助，最終取得特等獎1名，一等獎2名，二等獎1名的佳績。目前，指導團隊和參賽隊伍已經開始緊張籌備、積極備賽，參加7月份在浙江大學舉辦“第三屆全國教師教學創新大賽”新醫科組國賽，展示學校新醫科建設成果，爭取為學校爭得更大的榮譽。

我校將繼續深入推進“新醫科”建設，以教師教學創新大賽為契機，以賽促教、充分發揮獲獎教師團隊的示范引領作用，鼓勵老師們將新醫科理念融入日常教學，從學生需求出發，持續打造有溫度、有深度、有廣度的教學課堂，以“新醫科”建設促進學校內涵式發展。

（教務處  教師發展中心）