在十九大報告的最后部分，習近平總書記單獨用了整整一段話寄語青年，情意拳拳。

　　總書記的講話慷慨激昂，振奮人心。央視在直播這段講話的同時，配上了一個青年熱烈鼓掌的畫面。那個青年，就是徐川。

　　“我愿意讓自己成為溝通十九大和廣大青年學生的橋梁。”在互聯網時代，面對總書記的殷殷重托，徐川說。

互聯網+黨代會

　　“想問，陪我一起開個會，好么？”

　　“我正在北京，參加十九大的會。我想請你們把想法告訴我。既然咱也是一名黨代表，我就希望把你們的聲音說給這個組織聽，說給這個國家聽。”

　　十九大召開前夕，“80后”黨代表徐川在駐地酒店發出這條微信。

　　短短幾個小時，這條微信被閱讀五萬多次，留言一千余條。

　　“網友的建議、訴求、提案我全部看過，大家關注的問題主要聚焦于教育、扶貧、醫療、輔導員、黨建等，在這幾天的分組討論和采訪中，我竭盡所能表達了他們的呼吁和心聲。”除了按照大會組織紀律履行黨代表職責，通過新媒體、新技術，徐川更多地成為他所說的那座橋。

　　徐川是南京航空航天大學（以下簡稱“南航”）的教師。幾年來，身處高校思政教育一線的他積極響應習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的號召，探索思想政治工作規律，運用新媒體新技術，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力，提升思想政治教育親和力和針對性，贏得萬千學生青睞。

　　2017年，1982年出生的他當選中共十九大代表，成為2280名代表中非常年輕的一員。從那時候起，一堂圍繞十九大的特殊思想政治課已經在徐川和他的“川粉”們的互聯網世界里悄然展開。

　　—— “聽說開會時不允許帶手機？”

　　“咦？為啥非要帶？開會就是開會，全神貫注，全力以赴，這是本分。”

　　——“3個半小時報告，總書記只喝了一口水？”

　　“肯定不只喝一口，那畢竟是個六十多歲的長輩。不需要夸張，實事求是，就好。”

　　——“會場有啥花絮？”

　　“不知道大家注意到沒有，總書記剛剛進場的時候腳步很慢，還偶爾回頭。但是做完報告后，他大步流星走回座位，落座之前還和兩位前輩握手。細節中就是態度。”

　　十九大期間，徐川日程安排很緊，參與了不少重大活動，先后接受中央電視臺、新華社、共產黨員網以及BBC、《今日印度》《日本經濟新聞》等十余家中外新聞媒體采訪。但無論再忙再晚，也決不耽擱他每日與學生們的交流互動。參會十天，他在微信公眾平臺推送“十九大特稿”3期，回答學生提問500余條，原汁原味向學生們分享自己現場參會感受和學習十九大報告心得體會。

　　“青年人中流行一句話，叫‘誰的青春不迷茫’。為什么會迷茫呢？往往就是方向出了偏差。”徐川說，現在他的教育對象變成了“95后”甚至“00后”，他們成長在全球一體的網絡時代，網絡成了他們現實生活中的理想國，學生們更傾向從熟悉的互聯網平臺、互聯網語境中吸取各種觀點，而新媒體平臺也的確具有傳統思想政治課堂少有的特點。

　　“學生在哪里，輔導員就要跟到哪里。我選擇建立網絡公眾平臺，根本目的還是為了服務、引領學生。”徐川說，“面對青年學生的‘迷茫’，我們更要用馬克思主義的基本原理去幫助學生培養明辨是非的能力，用共產主義遠大理想去鼓舞青年的斗志，用社會主義核心價值觀去影響學生的言行。”

　　“南航徐川”微信公眾號從2015年1月1日開通至今，服務全國20多萬大學生，每年咨詢樣本超過10萬條，內容涵蓋學習、家庭、情感、工作等方方面面。發布的《青年節里談中國》《一二九里談青年》《教師節里談教師》等系列文章，形成節日期待，累計瀏覽量達到一千多萬；《為了不能忘卻的紀念》等文章進入“全國百篇正能量文章”評選，點贊接近20萬。

　　走紅網絡的《我為什么加入中國共產黨》，是徐川寫給學生的第二十封回信，相繼被人民日報、團中央等官方微信轉發，閱讀量很快突破10萬+，并陸續被中華全國學聯、黨建頭條等300多個公眾號轉載，在青年中引發了廣泛關注和熱議。

思政教育要以心換心

　　“很多同學一談入黨動機都是固定句式，‘從小爺爺對我說’。要么是從小爺爺對我說，吃水不忘打井人；要么是從小爺爺教育我，沒有共產黨就沒有新中國；要么是從小爺爺告訴我，生在紅旗下，長在新中國……我一度深深地懷疑，大家擁有同一個爺爺。”徐川的一番話引起課堂上一片笑聲，緊接著他的話又讓課堂瞬間沉默，學生們陷入思考，“是否入黨是你自己的選擇，不應該是別人告訴你一定要入黨，也不僅僅是你要考公務員、要進國企才入黨。入黨意味著責任、讓步和犧牲。”

　　對當前高校思想政治工作中存在的“刻板”“枯燥”“照本宣科”等現象，徐川有自己的見解：“現在的大學生不是可以強行灌輸價值觀的一代，他們需要的是啟發互動、獨立思考和自主選擇。思想政治教育并不是單純地說教，而是一劑良藥，是我們凝聚人心、凝聚力量的有力武器。”

　　在徐川看來，思想政治教育歸根結底是“以心換心”。在公眾號開通時，徐川就向學生們承諾，對于學生們提出的任何問題，無論多忙，他都會在48小時之內回復。

　　“陪伴是最長情的告白。這些年，我和學生一起寫博客，一起探索人人網，一起發微博，一起玩微信。每天在微博、微信公號收到的學生提問少則數十個，多則一兩百個，回復問題到夜里一兩點鐘是常事，雖然回答任務很重，但也不覺得煩，因為做一名讓學生終生難忘的陪伴者和同路人，是自己最喜歡的事。”

　　10月19日上午，徐川在“黨代表通道”第二場采訪活動中，回答記者提問，將自己的工作探索總結為三句話。第一，知道別人要什么。只有了解青年所需，才能提供青年所求，所以必須了解這個群體的特點和特征。第二，知道自己有什么。要給別人一碗水，至少自己要有一桶水，打鐵還需自身硬。要不斷充電、學習，無論是理論的修養還是實踐的總結，都要自己下一些功夫。第三，知道東西怎么給。就像談戀愛一樣，如果你送了一個東西給心上人，但是這個東西給的方式不對，硬邦邦地塞給對方，對方不見得會接受，或者接受了不見得會開心。所以一個好的思想教育過程就像談戀愛一樣，以心換心，用最好的方式，最好的話語轉換方式，在最恰當的場合提供給對方，這樣才能產生更好的溝通和交流效果。

　　用年輕人喜歡的方式講思想政治課，讓徐川成為名副其實的“網紅”。他將思政教育與中華優秀傳統文化有機結合，開設《傳統文化就是這么有意思》專題講座，并出版專著教材《中國傳統文化八講》。在南航校園，他開設的《頂天立地談信仰》等黨課課程“熱銷”已久。選課系統推出幾秒鐘，便被搶購一空。課堂上，常常是掌聲、笑聲不斷，氣氛熱烈，過道上擠滿學生，甚至有學生從10多里外趕來“蹭課”。

　　目前，《頂天立地說信仰》的黨課由教育部思想政治工作司組織在全國六省市巡講，輻射140余所高校。“南航徐川思政工作法”被教育工委在江蘇全省高校推廣。

讓“我”變成“我們”

　　一支獨放不是春，百花齊放春滿園。徐川說：“習近平總書記強調，加強思政教育要‘守好一段渠，種好責任田’，要形成合力，共同發力，同向同行。”

　　如今在南航，徐川正在讓“我”變成“我們”，把墻變成橋：

　　——成立“川流不息思政工作團隊”，團隊分工明確，有人負責傳統文化，有人負責思政教育，還有人負責理論研究。國慶假期，團隊制作發布的視頻《大小川哥陪你穿越說黨史》，7分鐘講述96年黨史，簡潔新穎的表述方式，迅速贏得近千萬的點擊。

　　——成立“川基金”，把《節節向上》和《我為什么加入中國共產黨》兩本書的版稅和銷售所得14萬元，全部捐出支持大學生公益，同時為身患重病的大學生提供幫扶。

　　——參與發起“高校輔導員新媒體聯盟”，在全國高校輔導員隊伍建設微信傳播指數原創排行榜中高居榜首。

　　……

　　在徐川和同事們的努力下，南航校園里的思想政治教育日新月異。

　　航天學院的學生自發成立了“一分鐘”視頻制作團隊，采用生動活潑的簡筆漫畫形式、詼諧幽默的語言、輕松活潑的背景音樂，將國家大政方針和時下熱點以學生們喜聞樂見的方式呈現出來。學生們在徐川等老師的具體指導下，對腳本創作、音畫組合等進行精細打磨，先后制作了《一分鐘兩學一做》《一分鐘四個全面》《一分鐘社會主義核心價值觀》《一分鐘共青團》等系列視頻，被中央電視臺、中國青年報等主流新聞媒體關注報道。

　　由馬克思主義學院80后青年教師何畏副教授帶領多位90后輔導員共同開設的校內公開課《世界社會主義五百年》，以新穎的話題、多樣的形式，受到了廣大學生的熱捧。學校發揮思政課主陣地作用，敢于突破單向灌輸式的教育模式，通過貼近實際、生動鮮活的課堂教學，提高思政課對學生的吸引力，達到入腦入心的效果。

　　學校設立了“百崗奉獻”“學生事務服務中心”“學習支持輔導中心”等服務實踐平臺，讓青年黨員或志愿者們從服務他人的點滴小事做起，在實際工作崗位上磨煉意志品質，體會服務與奉獻，端正入黨動機，從生活中深刻領會一名合格共產黨員應當樹立的人生觀、價值觀。

　　南航校園的改變，讓徐川感覺自己的步伐更加堅實有力。不久前，徐川被任命為南京航空航天大學馬克思主義學院黨總支書記。他說，今后，我們還將圍繞團隊做文章，瞄準學生需求下功夫，匯聚青春正能量，把我變成我們，聯合全國更多的優秀輔導員和思政教師，在工作方法上繼續探索，為學生健康成長和全面發展做出更大貢獻。

用青春擁抱時代

　　“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。全黨要關心和愛護青年，為他們實現人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”

　　十九大報告中，習近平總書記用澎湃的激情表達對青年一代的殷切希望。

　　“作為一個年輕的參會者，第一次出現在黨代會的現場，聆聽習近平總書記報告，尤其是聽到總書記專門講給青年人的話后，我深受鼓舞、心潮澎湃、充滿期待。”徐川說，這是總書記的鼓勵，更是國家和人民的期盼，對于高校思想政治教育來說，是一個更新、更偉大的課題。

　　徐川認為，追求真善美是高校思政工作的核心價值，思政工作要“求真”，就是要直面問題、務求實效：勇于直面質疑、善于擊中要害，努力做到貼近學生，讓學生真正能“親其師”“信其道”；要“向善”，就是要不忘初心、堅守理想：明確教育目標，堅定價值追求，弘揚主旋律，傳播正能量；要“尋美”，就是要精心設計，令人回味：把理論說透、追尋學術之美，把故事講精彩、追尋敘事之美，把形式做豐富、追尋方式之美。

　　10月26日，徐川帶著沉甸甸的收獲和責任，回到南航。

　　“青年人為什么要關注黨代會？因為十九大報告中‘青年’是個高頻詞。”10月27日下午，南航在將軍路校區召開黨的十九大精神集中學習會。徐川征塵未洗，便登上講臺，為學校領導、黨外代表人士、青年骨干教師培訓班學員、學生輔導員、馬克思主義學院全體教師等近400人做十九大專題輔導報告，現場掌聲陣陣，氣氛熱烈。

　　徐川說，下一步，他將繼續加強學習，融會貫通十九大精神，將理想信念教育同宣傳貫徹十九大精神結合起來，用年輕人喜歡的方式精準傳遞給青年學生，使黨的十九大精神在廣大青年學生心中落地生根。